Un total de 21 docentes de Educación Media Técnico-Profesional (EMTP) de la Región de Coquimbo participaron en el curso “Fundamentos de Electromovilidad para Docentes EMTP”, iniciativa orientada a fortalecer las competencias técnicas y pedagógicas en áreas clave para la transición energética del país.
El programa fue ejecutado por INACAP, a través de su área de Educación Continua, y contó con financiamiento del Ministerio de Energía de Chile mediante la Agencia de Sostenibilidad Energética. La ceremonia de cierre se llevó a cabo en la sede de INACAP La Serena, donde los participantes completaron una capacitación de 24 horas que incluyó formación teórica y práctica.
El objetivo principal de este curso fue actualizar los conocimientos de los docentes en electromovilidad, permitiéndoles transferir estos aprendizajes a sus estudiantes y contribuir a la formación de capital humano especializado en mecánica y áreas afines.
El seremi de Energía, Fabián Páez, destacó la relevancia de este tipo de iniciativas, subrayando el rol fundamental que cumplen los docentes técnicos en la preparación de los futuros profesionales del país. “Los profesores de educación media técnico profesional son piezas clave para el desarrollo de los nuevos técnicos que Chile necesita”, afirmó.
La jornada final contempló actividades prácticas en dependencias institucionales, donde docentes, autoridades académicas y representantes del sector energético compartieron experiencias y aprendizajes.
Entre los participantes, Catherine Ardiles valoró la oportunidad de perfeccionamiento, destacando tanto la actualización de conocimientos como el reencuentro con su casa de estudios. “Me llevo herramientas y la motivación para compartir lo aprendido con mis estudiantes”, señaló.
Por su parte, Nelson Galaz enfatizó que fortalecer la formación docente es clave para asegurar una educación pertinente y alineada con los desafíos actuales de la industria, destacando la electromovilidad como una oportunidad concreta para avanzar en la transición energética desde la formación técnica.
