Un grupo de estudiantes de la Escuela Patricio Lynch de Andacollo se ha convertido en protagonista en la protección del cielo nocturno, a través de una innovadora iniciativa que busca supervisar el correcto uso de la iluminación en su comuna.
Niñas y niños desde quinto a octavo básico, pertenecientes al Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera, participan activamente en la revisión de luminarias, verificando que cumplan con la normativa ambiental vigente. Su trabajo ha sido tan significativo que ha inspirado la creación de nuevas brigadas en otras comunas de la región.
La iniciativa cobra especial relevancia considerando que Andacollo cuenta con condiciones privilegiadas para la observación astronómica, gracias a su altura y clima seco, además de su cercanía a importantes centros como el Observatorio Cerro Tololo, Observatorio Mamalluca y Observatorio SOAR.
El proyecto nació hace más de una década como parte del taller de astronomía del establecimiento, liderado por la profesora Andrea Castillo, quien impulsó la creación de la primera “Brigada de Protección de los Cielos” en la Región de Coquimbo. Desde entonces, el grupo no solo promueve la divulgación científica, sino que también realiza trabajo en terreno, identificando y reportando luminarias que afectan la visibilidad del cielo nocturno.
Actualmente, la normativa establece que, en zonas de especial protección astronómica, las luces deben orientarse hacia el suelo, limitar la emisión de luz azul y regular su funcionamiento durante la noche, medidas fundamentales para resguardar tanto la observación astronómica como la biodiversidad nocturna.
Exalumnos como Valentina Arancibia destacan el impacto de esta iniciativa, que ha permitido generar mayor conciencia en la comunidad y posicionar a la comuna como un punto destacado para la observación de estrellas.
El proyecto ha sido ampliamente valorado, incluso a nivel internacional. En 2020, la profesora Andrea Castillo recibió el reconocimiento Night Sky Defenders, otorgado por la International Dark-Sky Association, mientras que en 2022 fue distinguida por la Fundación Camiseteados.
A esto se suma la incorporación de tecnología para el monitoreo, como un sensor de contaminación lumínica donado por la Universidad de La Serena, herramienta que permite a los estudiantes medir y detectar nuevas fuentes de luz artificial.
De esta forma, la iniciativa no solo fortalece el aprendizaje fuera del aula, sino que también impulsa un compromiso comunitario con el cuidado del entorno, transformando a los estudiantes en agentes activos en la protección del patrimonio natural de su territorio.
